Psicóloga de adolescentes y niños en Madrid

Claudia Ruiz Zuluaga

Psicóloga clínica en Madrid especialista en adolescentes y niños.

Psicóloga para adolescentes y niños

Vocación

Soy Claudia Ruiz Zuluaga, Psicóloga clínica especialista en adolescentes, niñas y niños. Me gradué en Psicología en la Universidad Pontificia de Salamanca (2012-2016) y siempre pensé que la mente humana era más compleja de lo observable o lo que llegaba a explicar la ciencia. Estudié todas las corrientes de Psicología: Terapia Cognitivo Conductual, Terapias de Tercera Generación, Terapia Sistémica, EMDR… que son las predominantes en las universidades españolas. Obtuve una beca de excelencia internacional al ser una de las primeras de mi promoción, lo que me permitió formarme en la prestigiosa Pontificia Universidad Católica de Santiago de Chile (UC), donde comenzó mi carrera como psicoanalista.

El contraste cultural latinoamericano con comenzar a atender pacientes en las prácticas hospitalarias de cuarto de carrera, me hizo reflexionar y quise tener una visión lo más holística posible del ser humano. Decidí perfeccionar mi inglés mientras mantenía un estrecho vínculo con la psicología infantil antes de embarcarme en opositar para acceder en España a una plaza de formación sanitaria especializada en psicología clínica (PIR).

Debido a mi interés en conocer de cerca los vínculos infantiles y el apego en la infancia, trabajé durante dos años en Londres, como teacher assistant en el St. Joseph’s Catholic Primary & Nursery School, escuela galardonada por la Ofsted (Office for Standards in Education, Children’s Services and Skills). Fui una observadora privilegiada de las dinámicas de desarrollo y vinculaciones con pares que se generaban en el contexto educativo, interrelacionado directamente con el contexto sociofamiliar y cultural del menor, lo que me permitió tener una perspectiva certera sobre lo que había estudiado y continuó apoyando mi vocación clínica. Esta enriquecedora experiencia me motivó a sacar en tiempo récord la plaza PIR n.º 87 entre los 5000 aspirantes de mi convocatoria (2019).

Formación como psicóloga clínica especialista en niños y adolescentes

Obtuve la especialidad en Psicología Clínica vía PIR a través de los 4 años de residencia en el Hospital Universitario Príncipe de Asturias. Es uno de los pocos hospitales de España donde los PIR (psicólogo interno residente) realizamos guardias de Urgencias psiquiátricas, lo que me dio una visión especial de la salud mental en ese contexto, especialmente en población adulta y trastorno mental grave. Tras observar tantos cuadros complejos en la edad adulta, y fiel a la importancia de que los vínculos tempranos marcan, pero no determinan nuestras vidas, escogí la especialidad del niño y del adolescente. Durante mi formación como psicóloga clínica, realicé todas mis rotaciones externas en hospitales de primer orden orientados a la atención de niños y adolescentes. Entiendo que la intervención precoz previene la progresión de los trastornos mentales y mejoran la calidad de vida de las personas.

Por otra parte, siempre me ha fascinado el estudio de la personalidad, por ello he dedicado gran parte de mi trayectoria profesional a ella. Tengo gran experiencia en evaluaciones diagnósticas basadas en la entrevista estructural de Otto Kernberg y también cuento con 3 años de supervisión de casos (acreditada por supervisora de MBT practitioner de la Anna Freud Centre), trabajando desde la Terapia Basada en la Mentalización y la Terapia Focalizada en la Transferencia, para Trastornos Límites de la Personalidad y Trastornos Narcisistas de la Personalidad.

Paralelamente a la residencia, terminé la formación básica en el Centro Psicoanalítico Madrileño (CPM), del que actualmente soy miembro en formación. El CPM es una asociación científica avalada por la Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas (FEAP) y por la International Federation of Psychoanalytic Societies (IFPS).

Situación actual

Mi labor en la sanidad pública incluye la psicoterapia individual y grupal.  He conducido y diseñado el plan de tratamiento de decenas de grupos de diferentes edades y modalidades, como grupos para menores, padres, adultos o multifamiliares (con los pacientes y sus familias). Los problemas que atendemos son muy heterogéneos: desde grupos de duelo perinatal, enfermedades crónicas en menores, sintomatología ansioso-depresiva, trastornos de la personalidad, trastorno mental grave o adicciones. En función del tipo de grupo y la indicación terapéutica, combino técnicas psicodramáticas, terapia basada en la mentalización y aspectos psicoeducativos, enraizados en mi lectura psicoanalítica de la situación grupal y mi formación en grupos Balint (grupos de trabajo para reflexionar sobre la relación médico-paciente).

En la actualidad trabajo como adjunta de Psicología Clínica en el Instituto de Psiquiatría y Salud Mental del niño y del adolescente (IPS) del Hospital General Universitario Gregorio Marañón. Soy una apasionada de mi profesión y por eso lo compagino con mi colaboración en menteAmente.

Terapeuta de adolescentes y niños

“Una de las cosas más afortunadas que te pueden pasar en la vida es tener una infancia feliz”. Es una frase de Agatha Christie que tengo muy presente. Como psicoterapeuta de adolescentes y niñas y niños, planteo un abordaje integrador adaptado a las necesidades específicas del paciente y de la familia, teniendo en cuenta sus preferencias. Mi labor en la sanidad pública y mi orientación psicoanalítica, me ha dado la oportunidad de entender que un conflicto puede expresarse de múltiples formas y detrás de este puede haber un problema del neurodesarrollo, dificultades caracteriales del menor o puede estar relacionado con duelos familiares que le afectan.

Como terapeuta de adolescentes y niños, mi labor en la sanidad pública me ha dado la oportunidad de atender trastornos del neurodesarrollo (como el TDAH), trastornos de la conducta, trastornos emocionales, fobias, inhibiciones, aislamiento social, mutismo, trastornos de la conducta alimentaria, insomnio y condiciones médicas crónicas de inicio en la infancia con impacto en la salud mental del menor y familia.

Mi forma de entender el trabajo con adolescentes

Es común que los menores lleguen a mi consulta acompañados de sus madres y padres, quienes, a menudo, no comprenden qué les ocurre a sus hijos. Han probado múltiples soluciones sin éxito, lo que les genera un profundo sentimiento de culpa. Se sienten sobrepasados por la aparición de síntomas graves en sus hijos y, al mismo tiempo, lidian con los desafíos cotidianos de la crianza en una sociedad que impone urgencia, inmediatez y una exigencia asfixiante. Con frecuencia, carecen de tiempo para detenerse, reflexionar y descansar, tanto a nivel personal como familiar. A esto se suma una sensación de soledad e impotencia que se traduce en angustia, preocupaciones y malestar general, difíciles de gestionar en el contexto actual.

Estamos en un momento en el que las necesidades de los adolescentes son tan complejas que, en ocasiones, requieren una intervención especializada ante la fragilidad psíquica que pueden presentar. La pubertad marca una nueva etapa en su desarrollo psicológico, un segundo tiempo en su evolución. Por un lado, enfrentan el duelo por la infancia que dejan atrás. Por otro, se enfrentan a la novedad con una mayor exposición social con la entrada en el instituto, la transformación de su cuerpo y el aumento de las rivalidades académicas, sociales, deportivas o en redes sociales. Con mayor o menor dificultad, este proceso de individuación y autonomía repercute inevitablemente en la dinámica familiar.

Qué trata un Psicólogo de adolescentes

Cada persona es única, tanto en sus experiencias como en la forma de vivirlas. En la adolescencia nos podemos encontrar con un sinfín de problemas y situaciones que puedan ser objeto de consulta. Vamos a enumerar a continuación aquellos con los que nos encontramos con más frecuencia los psicólogos de adolescentes.

Está todo el día en su habitación enganchado al móvil o al ordenador. Los adolescentes de hoy en día son nativos tecnológicos, a diferencia de sus padres que se criaron sin móvil, tablet o redes sociales. El tiempo dedicado a los aparatos electrónicos puede resultar excesivo, así como realizar un uso inapropiado (exposición de su privacidad, obsesión con las valoraciones o likes, contenidos inadecuados o elevado gasto económico en paquetes de juegos).

No sale de casa. Puede ocurrir que no sepa cómo relacionarse, sea tímido o no tenga un grupo de amigos habituales. También puede haber otro tipo de dificultades respecto a sus amigos: conflictos dentro del grupo, cambio de red social o rivalidades entre grupos de amigos.

Malas influencias. El adolescente puede realizar conductas de riesgo o no deseadas para ganarse el reconocimiento o amistad de sus amigos.

Hacer una montaña de un grano de arena. Las preocupaciones, el miedo y la ansiedad excesivos o desproporcionados sobre situaciones del día a día pueden desbordar y limitar al adolescente.

Emociones intensas o bajos estados de ánimo. El manejo de la ira, de la tristeza u otras emociones puede ser un desafío y condicionar la vida familiar, social y académica del adolescente. La depresión en el adolescente se puede expresar de cualquiera de estas maneras.

No está satisfecha con su imagen corporal. No come adecuadamente. Los trastornos de la conducta alimentaria se manifiestan habitualmente como el miedo a engordar, evitar comer acompañada, comer a escondidas, ser más selectiva con algunos alimentos, inseguridad en las relaciones interpersonales o respecto a la propia imagen corporal.

No se concentra. Algunos problemas atencionales o psicológicos pueden llevar una caída de notas o quejas acerca del rendimiento del adolescente. Otros problemas que también son objeto de atención son: rechazo a ir a la escuela (absentismo), mala planificación del estudio, olvidos de exámenes o material necesario para la clase, o inseguridad hacia el rendimiento académico.

Inicia o mantiene relaciones de pareja conflictivas. Las relaciones de pareja pueden ser el origen de muchos problemas tanto a nivel personal como familiar, incluso pueden repercutir en el rendimiento académico.

Le cuesta seguir normas y le cuesta controlar su comportamiento. Las normas en los adolescentes suele ser una asignatura pendiente. Es frecuente que los adolescentes tengan dificultad a la hora de respetar los límites y obedecer a las figuras de autoridad. Estos conflictos pueden afectar a la convivencia familiar o escolar. En consulta, ayudamos a las familias a resolver las dudas sobre su manejo.

Se pone en peligro a sí mismo o los demás. Las conductas de riesgo irrumpen en el desarrollo del adolescente, poniendo en peligro su integridad física o la de sus allegados. Puede haber un abuso de sustancias, autolesiones, conductas parasuicidas, fugas, absentismo escolar grave o conductas sexuales inapropiadas.

Conductas raras o extravagantes. Estas conductas pueden ser la consecuencia de un trastorno mental grave o del efecto del consumo de sustancias ilegales.

Psicólogo online para adolescentes

Nuestros adolescentes están muy familiarizados con las nuevas tecnologías y pueden valorar positivamente tener la consulta de psicología online. Por el contrario, es deseable que los adolescentes que acudan a consulta de psicología y que puedan desplazarse desde la Comunidad de Madrid vengan presencialmente o, su defecto, sean atendidos en un formato híbrido.

La terapia online para adolescentes puede ser más adecuada para aquellos menores que vivan expatriados con sus familias en otros países o en localidades pequeñas donde sea complicado acceder a un psicólogo clínico juvenil.

En el caso de los niños, la terapia por internet es más complicado que mantengan la atención en la conversación y no podemos hacer uso del juego y el dibujo, como sí hacemos en las consultas presenciales. Es preferible la terapia presencial a la terapia online en los niños pequeños.

Psicoterapia de adultos

Tengo amplia experiencia clínica en el tratamiento de los adultos con trauma complejo, agorafobia, ansiedad, depresión, trastornos de conducta alimentaria (bulimia, anorexia y obesidad) y trastorno bipolar. Me interesan especialmente los trastornos de la personalidad, que pueden consultar por sentimientos crónicos de vacío, estados de confusión, ambivalencia afectiva, dificultades para mantener un trabajo o una relación. También he trabajado con personas con problemas identitarios, de sexualidad, infertilidad o duelos (por pérdidas de seres queridos, por jubilación o los trágicos duelos perinatales). Por último, atiendo a pacientes con enfermedades médicas, como dolor crónico, fibromialgia, cáncer, enfermedades autoinmunes, alteraciones cardiovasculares, epilepsia, diabetes mellitus, enfermedad de Crohn, colon irritable, cefaleas, úlceras, alopecias o esclerosis múltiple.

Servicios y tratamientos

Psicóloga especialista en Adolescencia e Infancia

Psicóloga colegiada en el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid: M-35857.

Graduada en Psicología por la Universidad Pontificia de Salamanca. Prácticum Universitario Hospital Los Montalvos, Salamanca.

Beca de excelencia internacional, estancia en la Universidad Católica Santiago de Chile. CIGIDEN. Centro de Investigación para la Gestión Integrada del Riesgo de Desastres Naturales.

Facultativa especialista en Psicología Clínica vía PIR Hospital Universitario Príncipe de Asturias. Rotaciones externas especialidad infancia y adolescencia: Hospital Universitario de La Paz (interconsulta y enlace), Hospital Universitario Niño Jesús (trastornos de la conducta alimentaria), Hospital Dra. Carolina Tobar García de Buenos Aires (hospital de día adolescentes, consulta de adopción, hospitalización). 

Experiencia clínica

Psicóloga de adolescentes y niños colaboradora en mente A mente.

Psicóloga Clínica en el Instituto de Psiquiatría y Salud Mental del niño y del adolescente del Hospital General Universitario Gregorio Marañón.

Miembro de la Comisión de Psicología Clínica del Instituto de Psiquiatría y Salud Mental del niño y del adolescente.

Psicóloga Clínica. Interconsulta y enlace adultos. Hospital General Universitario Gregorio Marañón. Madrid.

Psicóloga Clínica. Centro de Salud Mental infancia y adolescencia. Programa de transición adolescente. Hospital Universitario Príncipe de Asturias. Madrid.

Otras experiencias laborales relevantes

Teacher Assistant en el St. Joseph’s Catholic Primary School & Nursery (Ofsted) en Londres, Reino Unido.

Profesora de inglés en el Colegio Maristas Logroño (Idiomas Cambridge).

Actividad docente, investigadora y divulgativa

Impartición de seminarios de Psicología para los Grados de Medicina y Fisioterapia en la Universidad de Alcalá.

Actividad docente continuada en el Servicio Madrileño de Salud y ámbito privado.

Supervisora de residentes de Psicología Clínica y Psiquiatría.

Docente en la academia APIR de preparación para el acceso a la formación sanitaria especializada en psicología clínica.

Asistencia a numerosos seminarios y congresos a nivel nacional e internacional relacionados con la salud mental general, publicando artículos científicos en muchos de ellos, especialmente relacionados con el abordaje del trauma. En la actualidad trabajo en líneas de investigación abiertas en el Gregorio Marañón para población infantojuvenil.

Colaboración en medios de comunicación como Facultativa Especialista en Psicología Clínica.

Terapia para adolescentes en Madrid